期刊文章详细信息
通过审美化教学帮助学生学习物理
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淮安市淮海中学,江苏淮安223300 [2]淮安市李集初级中学,江苏淮安223007
年 份：2011
卷 号：29
期 号：5
起止页码：58-58
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、核心刊
摘 要：和谐动听的音乐，绘声绘色地演讲，景致迷人的图画等都能给人一种美感．物理学是一门物质组成与运动规律的科学，也是一部人类探索自然规律的曲折历史，它不仅蕴含着人类认识自然和改造自然的思维方式和思维规律，也蕴含着人类永恒的求真务实、勇于探索和不懈追求进步的人文精神．物理老师在授课时结合这些素材进行美育教育，它不仅能够使学生更深刻地体验到物理大师们那种崇尚理性，崇尚实践，崇尚美的科学境界，并从中汲取他们的思想营养，
关 键 词：物理学 审美化教学 学生 学习 人类认识 自然规律 运动规律 物质组成
分 类 号：G420]
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