期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省睢宁县王集中学
年 份:2011
期 号:4
起止页码:9-10
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:高中的学习总是很枯燥,数学则更加枯燥,而开放式的教学方法能提高学生的学习兴趣,培养学生的发散性思维。针对高中数学开放式教学的途径以及作用进行了探讨。
关 键 词:高中数学 开放式教学 兴趣 探讨
分 类 号:G633.6[教育学类]
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