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小学科学教学中如何培养学生的倾听习惯
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]泗阳县实验小学,江苏省223700
年 份：2011
期 号：6
起止页码：78-78
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着教育改革的深入,我们的科学越来越受到孩子们的喜爱。学生在动手动脑经历探究活动的过程中,却时常出现不能很好地倾听,探究中我行我素。因此,小学科学教学中如何培养学生的倾听习惯,是值得每一位科学教师深思的问题。本文从制定规则,让学生树立倾听的意识;积极引导,使学生学会倾听;创新设计,让学生乐于倾听三个方面,谈了小学科学教学中培养学生倾听习惯的策略。
关 键 词：制定规则 学会倾听 乐于倾听 引导 创新
分 类 号：G623.6[教育学类]
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