期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]睢宁县文华中学
年 份:2011
期 号:15
起止页码:22-22
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:在初中物理课堂中,教师应当挖掘课本及教学过程中的各种兴趣因素,持之以恒地培养、巩固学生的学习兴趣,不断发挥学生学习的主动性和积极性,使学生产生持久的学习动力,是提高初中物理教学质量的有效途径。
关 键 词:学生思维 思考氛围 学生兴趣
分 类 号:G633.7[教育学类]
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