期刊文章详细信息
对有效提升高中物理教学成效的几点探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省泰州市苏陈中学
年 份：2011
期 号：13
起止页码：67-67
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在高中物理教学中,制约教学成效提升的因素有很多,有学生对高中物理教学向抽象性转变不适应、积极性不高,也有教师对新课程理念领悟不深,教育教学手段、方式创新不足,教学空间狭隘等。针对这些方面,高中物理教师要加大创新力度,多措并举提升高中物理教学成效。笔者多年从事高中物理教学工作,在提升教学成效方面开展了积极的探究与尝试,本文将作简要论述。
关 键 词：物理 教学 成效 提升 研究
分 类 号：G633.7[教育学类]
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