期刊文章详细信息
实现信息技术与生物教学切合点的有效整合
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省唐山市第四十九中学,河北唐山063021
年 份：2011
期 号：27
起止页码：221-221
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：生物学科是一门与人们的日常生活息息相关的学科。以多媒体和网络技术为特征的信息技术,给生物课堂教学改革带来了契机。本论文从信息技术与生物教学实现有效整合的重要意义、认识误区和存在问题等方面进行阐述,并结合教学实践,试从教师和学生、教学内容与形式、多媒体教学与传统教法、短期教学与长期效益、自行设计与学习借鉴、教师的教学实践与学习提高等六个方面进行了论述,探究信息技术与生物教学的有效整合方式。
关 键 词：生物教学 信息技术 切合点 有效整合 教学效益
分 类 号：G632.0[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
