期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]山东大学第一附属小学,山东济南250012
年 份:2011
期 号:5
起止页码:59-59
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:思考能力是学生学习数学的重要能力之一,对于学生学习数学有非常重要的作用。在教学的每个环节,教师都应通过启迪和引导,使学生主动探索知识,成为一个会思考的人。一、创设问题情景,激发学生的思考兴趣教师只单纯传授知识,学生势必只被动接受,无需去思考。所以,教师不要一味地抱怨学生懒,重要的是引导学生独立思考,培养其主动思考的能力。教师在教学中创设恰当的问题情境,激发学生的学习热情。
关 键 词:引导学生 能力 培养 创设问题情景 学习数学 传授知识 主动探索 被动接受
分 类 号:G62[教育学类]
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