期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省赣榆县城头初级中学
年 份:2011
期 号:6
起止页码:22-22
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:在教学实践中了解到,不少学生认为化学学习就是听老师讲授,然后按老师的要求认认真真地去背、记,在考试中得到一个高分。这些都极大地制约或误导学生个性化思维的发展。因此,努力实现学生学习方式的根本转变不但是我国基础教育的实际需要.也是顺利推进课程改革的根本保证。
关 键 词:学生学习方式 化学学习 传统 个性化思维 教学实践 课程改革 实际需要 基础教育
分 类 号:G632.41[教育学类]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...