期刊文章详细信息
浅谈引导学生合作探究学习的艺术
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省闽清高级中学,350800
年 份：2011
期 号：3
起止页码：181-182
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课程提倡的是自主、合作、探究的学习方式。教师的主要任务不仅是传授给学生多少知识,更主要是教给学生学习方法,为学生创造良好的学习环境,养成师生平等意识,激发学生的奋发精神,诱发学生的创造潜能。本文主要介绍引导学生合作探究学习的技巧。
关 键 词：新课程标准 合作探究学习 学习方式
分 类 号：G420]
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