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浅谈新课改下的历史教学方法
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省邢台县职教中心,054000
年 份：2011
期 号：3
起止页码：197-198
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着新课改的深入发展,传统的历史教学方法也随之发生改变。本文从主体性学习、探究性学习和合作学习、多媒体教学方式三个方面阐述新课改下的教学方法对学生所带来的影响,以及如何激发起学生学习的兴趣,使学生能尽快适应新课改的要求。
关 键 词：主体性学习 探究性学习和合作学习 多媒体教学方式
分 类 号：G424.1]
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