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期刊文章详细信息

高中数学导入设计的不足及对策之探讨    

  

文献类型:期刊文章

作  者:桂佳[1]

机构地区:[1]江苏省江都市仙城中学

出  处:《数理化学习(教研版)》

年  份:2011

期  号:6

起止页码:75-77

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:一个好的开始就等于成功的一半,同样,一个生动有趣,具有启发性的课堂导入,也是上好一堂高中数学课程的关键环节,但是,在某些教学设计上存在有一定的不足之处,因此,本文主要究其原因,探其解决之道,探讨高中数学课堂教学导入阶段的设计中,存在的不足之处,并在此基础上提出一些行之有效的解决办法及观点,以供广大教育工作者共同学习与探讨.

关 键 词:高中数学 导入设计  教育工作者 课堂导入 数学课程 教学设计  教学导入 数学课堂  

分 类 号:G633.6[教育学类]

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引证文献:

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同被引文献:

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