期刊文章详细信息
夯实批改环节 促进作文教学有效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省建湖县近湖中学
年 份：2011
期 号：2
起止页码：16-16
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：作文批改是作文教学的重要环节，教师通过批改清楚地了解学生作文中存在的优缺点，以便具体把握下一步指导和评讲的方向。
关 键 词：作文批改 作文教学 教学有效性 学生作文 教师 评讲
分 类 号：G633.34[教育学类]
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