期刊文章详细信息
生活化：找回失落的主体意识——高中政治生活化课堂教学的有效性探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省嵊州市第一中学
年 份：2011
期 号：1
起止页码：144-145
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《普通高中思想政治课程标准》提出：思想政治课“要立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需求，把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中，构建学生知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合的课程模块”。那么，采取怎样的教学策略，才能在高中政治课中体现“生活化”的理念，提高课堂教学的有效性，满足学生对“各种生活的关切”呢？笔者在自己的教学实践中进行了初步地探索。
关 键 词：“生活化” 高中政治课 课堂教学 有效性 主体意识 学生知识 失落 政治课程标准
分 类 号：G623.5[教育学类]
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