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写作:新课改下小学作文评改策略探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省仪征市真州小学,江苏仪征211414
年 份：2011
期 号：29
起止页码：96-97
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：根据课程标准的理念,要改进小学作文教学策略,让学生有话可说,写出真情实感。本文结合教学实际,针对作文教学中评改的传统模式,做了一些改进,增加了一些活动内容,试图更为切合实际,帮助学生从根本上解决畏难情绪,真正落实课程标准。
关 键 词：新课改 小学作文 评改策略
分 类 号：G633.34[教育学类]
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