期刊文章详细信息
创新用活教材 推进有效教学——苏教版小学数学教材使用感悟
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省宝应县水泗小学
年 份：2011
期 号：6
起止页码：18-18
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教材是连结师生教学活动的纽带,它是教师组织、指导教学活动的根本支撑,是学生汲取知识、发展能力、形成良好的个性心理品质的训练素材。创新使用教材就要摒弃惟教材论、教条使用教材的桎梏,让教材鲜活起来,教材变成学生自主探究、合作交流、指错纠偏的科学文本。
关 键 词：教材使用 小学数学 有效教学 创新 苏教版 个性心理品质 教学活动 合作交流
分 类 号：N09]
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