期刊文章详细信息
进行有效对话 提高阅读教学效果
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省赣榆县城头初级中学
年 份：2011
期 号：7
起止页码：102-102
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”随着新课改的推进，对话教学这一阅读教学的新理念已被广大语文教师所熟悉。那么，在阅读教学的过程中，教师如何进行有效对话教学呢？
关 键 词：阅读教学 有效对话 教学效果 《语文课程标准》 语文教师 对话教学 学生 课改
分 类 号：G623.23[教育学类]
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