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依托戏曲文化资源 丰盈学生语文学习
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省宿迁市泗洪县朱湖中心小学
年 份：2011
期 号：6
起止页码：6-7
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《全日制义务教育语文课程标准》提出＂应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习……使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。＂要求教师＂充分利用学校、家庭、社区等资源＂服务于语文教学。中国戏曲资源十分丰富,是传统文化的宝库。将戏曲引入语文课堂,不仅有利于保护、传承这些非物质文化遗产,而且丰富了学生的语文学习。
关 键 词：语文学习 文化资源 中国戏曲 《全日制义务教育语文课程标准》 学生 非物质文化遗产 语文实践能力 学习效率
分 类 号：G633.302[教育学类]
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