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浅谈课堂教学评价语言的有效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南省安阳市钢二路小学,河南安阳455000
年 份：2011
期 号：13
起止页码：206-206
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课堂是教育活动的主阵地,课堂学生评价因此成为教育评价的重要组成部分之一。鉴于此,我们教师应多去鼓励孩子,启发诱导,关注孩子的发展。让学生在课堂中体验成功的喜悦,发现生命的灿烂,分享合作的和谐。
关 键 词：课堂评价 教学有效性
分 类 号：G455[教育学类]
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