期刊文章详细信息
通识教育下的逻辑教学考量
A consideration of logics teaching in general education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南科技学院科技处,河南新乡453003
年 份：2011
卷 号：31
期 号：8
起止页码：86-88
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：通识教育理念是通过培养大学生的通识思维能力,提高受教育者的综合素养。而逻辑学求真的特性使其与通识教育有着近乎一致的培养目标,即提高受教育者的逻辑思维素养。然而基于外部因素的影响和内部因素的制约,逻辑教学遭到一定的冲击和削弱。为此,要实现逻辑学通识课的目的,就必须在教学目标、内容、方法等方面进行系统化的研究和实践,打造精品课程。
关 键 词：通识教育 逻辑教学 考量
分 类 号：G712]
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