期刊文章详细信息
浅谈教学实践中的小组合作教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省沧州市第三中学
年 份：2011
期 号：7
起止页码：43-43
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、小组合作教学的步骤 1．合理分组的模式 按照学生的成绩按好中差。结合学生进行分组。每组人数四五人，确定组长，负责监督和指导小组成员，纪律的维持，根据情况安排组员的任务。每组准备一个小黑板，方便在课堂上展示本组成果。
关 键 词：教学实践 小组合作 教学策略
分 类 号：G420]
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