期刊文章详细信息
美术课堂有效教学探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏句容市特殊教育学校
年 份：2011
期 号：9
起止页码：126-126
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课程标准指出：教学要有效促进学生的进步和发展，培养学生的学习能力和兴趣，切实提高课堂教学的有效性。新课程标准下的美术教学，不仅要让学生获得一种知识，还要让他们拥有一种精神、一种态度、一种不懈的追求，它更多的是关注学生的学习状态、学习过程。
关 键 词：教学探究 美术课堂 新课程标准 学习能力 课堂教学 美术教学 学习状态 学习过程
分 类 号：G633.955[教育学类]
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