期刊文章详细信息
把握文本内涵,提升阅读价值
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省邳州市官湖镇初级中学
年 份：2011
期 号：9
起止页码：38-39
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在文学理论中关于阅读的两个方面，分别指价值阅读和品质阅读，“价值阅读”就是阅读者“试图尽可能敏锐和准确地描述出他在作品中所发现的价值”。这里所说的价值，就是指文本的人文内涵。同样地，语文新课程标准指出“在教学过程中，进一步培养学生的爱国主义，激发学生热爱祖国语文的感情，培养社会主义思想道德品质；努力开拓学生的视野，注重培养创新精神，
关 键 词：阅读价值 文本内涵 思想道德品质 新课程标准 文学理论 人文内涵 教学过程 爱国主义
分 类 号：G623.23[教育学类]
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