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小学语文写字教学方法初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省江都市教师进修学校附属小学
年 份：2011
期 号：6
起止页码：74-75
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：写字教学是语文教学中一个重要的组成部分。当前，在我国小学语文教学过程中，写字教学没有作为重点来实施，学生们的汉字写得越来越差。学生们写作业时汉字缺乏工整，他们认为写好汉字是一项“苦差事”，对写好汉字的意识淡薄。随着《新课程》的全面推进，写字教学被放到了语文教学的重要位置上。针对学生写汉字工整意识偏淡这一具体情况，我们提出从学生写字兴趣入手，从写字方法引导和学生作业批改来进行教学，同时纳入学分评定等方面来全面提高小学生的写字质量。
关 键 词：小学语文 写字教学 学习兴趣 方法引导
分 类 号：G623.2[教育学类]
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