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浅析高中历史课堂导入法
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省来安中学
年 份：2011
期 号：20
起止页码：97-98
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：导入是课堂教学的第一步，良好的课堂导入设计可以快速引发学生的求知欲，吸引学生的注意力，还可以营造良好的课堂氛围，使学生能够积极主动地投入到学习中。本文针对高中生的身心特点，探讨在高中历史课堂上应用课堂导入的方法与手段，以供参考。
关 键 词：课堂导入 高中 教学
分 类 号：G632[教育学类]
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