期刊文章详细信息
农村小学教师培训现状的调查分析及解决对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]三明学院继续教育学院,福建三明365001
基 金：三明学院科学研究发展基金项目"教师教育一体化背景下的小学教师培养模式研究"(A0921/Q)
年 份：2011
卷 号：27
期 号：11
起止页码：145-146
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：农村教师培训是整个教师培训工作的薄弱环节。当前,农村小学教师培训已经注重对不同层次不同需求的教师进行不同的指导,但仍存在理论与实践结合不够紧密、培训形式过于简单。提高农村小学教师培训效果要确立良好的培训机制,做好多种培训方式相结合,加强理论与农村教育教学实践的结合。
关 键 词：农村 小学教师 培训
分 类 号：G451.1[教育学类]
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