期刊文章详细信息
论培训目标的建构——基于三明市农村小学教师培训调查的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]三明学院继续教育学院,福建三明365001
年 份：2011
卷 号：27
期 号：10
起止页码：141-142
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教师培训目标的确定是教师培训成效实现的前提,有利于农村小学教师的发展,对农村小学教育有很大的促进作用,当前农村小学教师培训目标过于简单具体、过于重视教育技术,重新建构农村小学教师在职培训目标应注意全面和量化。
关 键 词：农村小学教师 培训 目标
分 类 号：G451.2[教育学类]
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