期刊文章详细信息
如何调动学生的主观能动性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]霸州市第三中学 河北霸州065700
年 份：2008
卷 号：0
期 号：25
起止页码：216-216
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：学生是学习的主体,充分调动和发挥学生的主观能动性和积极性,引导学生自己动脑、动手、动口,让学生有自主学习的时间和空间,这是新课标实施的初衷,也是新课标实施的目的。
关 键 词：主观能动性 积极性 目的
分 类 号：G632.4[教育学类]
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