期刊文章详细信息
探究性学习在政治教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天全中学
年 份：2002
卷 号：0
期 号：3
起止页码：64-64
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：结构主义教学理论提出,学习不是由教师向学生传递知识,而是学生在教师帮助下,构建自己的知识的过程。按照结构主义教学原理,在实施教学时,教师应以学生为本,根据学生先入之见的不同特点和本质,选择或综合运用多种教学手段,对待处理学生的先入之见,引导学生对新知识的主动探究,帮助学生实现知识的意义构建。引导学生进行探究学习,是指教师不把现成结论告诉学生。
关 键 词：探究性学习 政治教学 引导学生 学生为中心 新知识 结构主义 教师 主动探究 意义构建 综合运用
分 类 号：G633.2[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
