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国外课程开发机制改革的基本经验探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华中师范大学课程与教学研究所,上海200062 [2]四川乐山师范专科学校,四川乐山614000
年 份：2000
卷 号：1
期 号：2
起止页码：1-6
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：从世界范围来看 ,课程开发存在中央集权、地方分权和学校自主三种机制类型。国外在课程开发机制的建构与改革方面积累了一些基本的经验 ,主要表现为注重培养多层次的课程开发机制系统、明确它们之间的主导性与补偿性关系、尊重自己国家和民族的历史文化传统、引入和发展社会参与机制以及加强和先进教育系统之间的联系等。在当前我国进行课程改革的时候 ,这些经验对于我们具有重要借鉴意义 。
关 键 词：国外 课程开发机制 经验
分 类 号：G423.3]
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