文献类型：期刊文章

作　　者：高天友[1]

机构地区：[1]淮阴市中学语文教学研究会

出　　处：《中学语文（大语文论坛）（下旬）》

年　　份：1993

卷　　号：0

期　　号：3

起止页码：10-11

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：古人称教师从事教学为“舌耕”,把它与农夫脸朝黄土背朝天的“力耕”相提并论,实在是一语中的,道出了个中甘苦,教师是在塑造人的园地里,用笔头耕耘,用心血和汗水浇灌,既有“抗旱排涝锄草施肥”的辛劳,也有“秋来黄金满地”的喜悦。但“舌耕”不同于“力耕”,它是一门艺术,它耕种的是块块心田,如何在心田上播下知识和真理的种子,使幼苗长成栋梁之材,是一种异常复杂的劳动,不是简单的耕耕杷耙撒撒就可以解决问题的,而在中学各科教学中,语文教学最集中地体现了“舌耕”的特点,笔者“舌耕”十余年,听过许多语文公开课,综观之,让人如坐春风者有。

关 键 词：课堂教学 力耕  作者思想  执教者 记念刘和珍君  最佳心态 剥削阶级人生观  鉴赏者  现实生活  心理接受

分 类 号：G633.3[教育学类]