文献类型：期刊文章

作　　者：唐慧琳[1] 严娟[2]

机构地区：[1]南京晓庄学院教育科学学院,江苏南京211171 [2]南京市第一幼儿园,江苏南京210001

出　　处：《南京晓庄学院学报》

基　　金：河海大学社科基金重点课题"正常儿童与聋儿社会认知能力的发展及比较研究"(2084/407008)的成果之一

年　　份：2011

卷　　号：27

期　　号：5

起止页码：90-93

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：为了用实验的方法探讨玩具数量对3～6岁幼儿分享行为的影响,选取了某幼儿园小、中、大班各30名幼儿,将各年龄班的幼儿随机分成人数相等的三组,三组进行游戏时玩具的数量不等,即分别为玩具数量多于、等于和少于小组人数。结果表明:小班、大班的幼儿都表现出当玩具数量少于人数时,幼儿做出分享行为的人数明显多于玩具数量等于和多于幼儿人数的情况。但中班幼儿面对不同数量玩具时的分享行为差异不显著。另外,当玩具数量等于人数时,表现出了明显的年级差异,大班幼儿做出分享行为的人数显著多于小班和中班幼儿。当玩具数量多于人数或少于人数时,不同年级幼儿的分享行为差异不显著。本研究的结论是:玩具数量是影响分享行为的因素之一,随着玩具数量的减少,幼儿的分享行为在增加。

关 键 词：玩具数量  幼儿 分享行为 影响  

分 类 号：G610]