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感受民间故事的魅力——利用民间故事促进幼儿多元发展之浅探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省靖江市城西幼儿园
年 份：2011
期 号：12
起止页码：29-30
语 种：中文
收录情况：内刊、普通刊
摘 要：幼儿的多元发展与儿童身心各方面的发展是密不可分的。根据儿童认知发展的规律，我们从众多文本中，选取了民间故事这样的文学类型作为我们的研究内容，旨在把民间故事作为桥梁与中介，利用民间故事活动赋予幼儿多元发展的信息符号，达到促进幼儿语言、逻辑思维、空间、美感、沟通、反思等多元能力发展的目的。研究中，我们的做法是：
关 键 词：民间故事 幼儿语言 多元发展 利用 感受 认知发展 文学类型 信息符号
分 类 号：G613.2]
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