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浅谈英语朗读教学对提升学生口语能力的影响
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东省惠州市田家炳中学,516000
年 份：2012
期 号：2
起止页码：58-58
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教学实验表明,高中英语朗读教学对提高学生口语能力确实有效,突出表现在激发了学生的学习英语兴趣,改善了学生的语音语调,强化了学生的语感,提高了学生的英语准确性和流利程度,增强了学生的英语记忆力。
关 键 词：高中英语 朗读教学 口语能力
分 类 号：G633.41[教育学类]
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