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期刊文章详细信息

浅论高中历史课堂教学高效性的体现    

  

文献类型:期刊文章

作  者:孙咏梅[1]

机构地区:[1]江苏省羊尖高级中学

出  处:《新课程(中学)》

年  份:2011

期  号:12

起止页码:19-20

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内(一般是一节课)高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。

关 键 词:高效课堂 课前准备 课堂操作 学习习惯  学法指导

分 类 号:G633.51[教育学类]

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