期刊文章详细信息
高中历史教学培养学生主体意识的意义
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省五河县第一中学
年 份：2012
期 号：2
起止页码：99-100
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中历史教学不能只培养能记住历史事件的学生，而要努力让他们不仅具有丰富的历史知识，还要会分析历史，判断历史。在分析和判断的过程中，培养学生的自我意识，让他们意识到学习是自己的事情，从而有意识地自主探究历史，并在此基础上真正读懂历史，以培养较高的人文素养。
关 键 词：高中历史教学 学生主体意识 教学培养 意义 历史事件 历史知识 自我意识 自主探究
分 类 号：G633.51[教育学类]
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