期刊文章详细信息
“不散”与“散”:散文教学内容的规定性与开放性的统一——以《幽径悲剧》为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏宝应县实验初级中学
年 份：2012
期 号：2
起止页码：24-27
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：关于散文教学内容的确定．近期有两种不同的观点．一种认为以文本体式为依据确定教学内容，“关键是引导学生往‘散文里’走，往‘作者的独特经验里’走”。另一种则认为．“超越文本体式的约束，走向哲学思维”。
关 键 词：教学内容 散文 悲剧 开放 超越文本 引导学生 哲学思维 体式
分 类 号：G633.3[教育学类]
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