期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]淮阴县实验小学
年 份:2000
期 号:2
起止页码:41-41
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:现实的教学中存在着阻碍学生主动参与学习的问题,一是教者主动传授和学生被动学习,影响学生主体作用的发挥;二是轻评价学习过程,重评价学习结果,阻碍学生对思维过程的自我评价;三是纠正错误形式单一,影响培养学生自查、自纠的能力。为此,我们对培养学生自我检查、自我评价和自我纠正(以下简称“三自”)能力作了一些积极的探讨,并取得了一定的效果。
关 键 词:小学 自查 自评 自纠 自主学习
分 类 号:G623.5[教育学类]
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