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小学语文教学法探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长春市宽城区柳影小学,吉林长春130000
年 份：2012
期 号：1
起止页码：185-185
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：新课标提出学生是语文学习的主人,教师是学习活动的组织者和引导者,这与传统的语文教学存在很大的差异。以往的语文教学以教师为中心,以书本知识为本位,以考试为目标。教学结构是表现教学内容、显示教学目的的重要手段,教师根据教学内容和目标组织教学环节,设计教学结构时,必须明确一个目的,体现一个观点,坚持一个原则。
关 键 词：小学语文 教学 探讨
分 类 号：G623.2[教育学类]
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