期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]苏州相城区陆慕高级中学,江苏苏州215131
年 份:2012
卷 号:10
期 号:4
起止页码:199-199
语 种:中文
收录情况:JST、NSSD、普通刊
摘 要:目前高中英语教师在设计教学时基本以教师、课堂、课本为中心,导致教师在教授的过程中为追求效率不自觉地程序化、机械化地罗列教学信息,难以培养学生的英语运用能力和学习热情,不能发挥英语作为语言的功能。要改变现状笔者建议在高中英语课堂应积极采用任务型教学模式。
关 键 词:任务型教学 英语写作
分 类 号:G633[教育学类]
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