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科学构建课程体系 提高专业教育水平
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京工业大学教务处 [2]教育部高等学校计算机科学与技术专业教学指导分委员会
年 份：2012
期 号：3
起止页码：8-11
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：要完成提高高等教育质量这个当前最核心最紧迫的任务,就要走内涵发展的道路,科学办专业。为此,各专业要研究所背靠学科的知识体系、问题空间等,根据学科与社会的发展、专业自身的特点以及专业人才的能力构成、学科方法等,瞄准培养目标的实现,科学构建课程体系。并根据课程的基本定位,以知识为载体,培养学生的专业能力和素质,积极促使培养目标在毕业生身上达成。
关 键 词：课程体系 专业教育 知识体系 目标导向 问题空间
分 类 号：G642.4]
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