期刊文章详细信息
新课标下对初中学生数学思维培养的探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省邳州市官湖初级中学
年 份：2012
期 号：3
起止页码：33-34
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学思维是指学生在对数学认识的基础上，运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法，理解并掌握数学内容，而且能对具体的数学问题进行推论与判断，从而获得对知识本质和规律的认识能力，数学思维虽然并非等同于解题，但我们可以这样讲，数学思维的形成是建立在对数学基本概念、定理、公式理解的基础上，发展学生的思维有利于知识的掌握和能力的提高．
关 键 词：数学思维培养 初中学生 新课标 认识能力 知识本质 数学内容 数学问题 归纳
分 类 号：G633.6[教育学类]
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