期刊文章详细信息
培养质疑能力 强化探究意识
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]连云港市东海县和平路小学,江苏省222300
年 份：2012
期 号：4
起止页码：84-84
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《数学课程标准》指出:教师要通过有效的教学措施,努力创设问题情境,激发学生自主探究的动机,强化学生自主探究的意识,鼓励学生质疑问难,拓宽学生自主探究的视野,培养学生自主探究能力,使学生的创新思维能力得到更好的发展。
关 键 词：培养 质疑 强化 探究
分 类 号：G623.5[教育学类]
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