期刊文章详细信息
提高学生阅读的水平和质量
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北博野中学,河北博野071300
年 份：2012
期 号：11
起止页码：200-200
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：阅读文本其实也就是与作者交流对话，其实就是与作者进行情感交流。而这个过程是主观的，因为语言本质上是主观的，言语作品本质上也是主观的，作品所表露的思想情感也是主观的。高中学生阅读时，其实就是以自身的主观情感介入文本，面对主观的言语作品，带着自己的经验进入这一主观世界，对其主观价值作出自己主观的回答，或肯定或否定，或者提出别种意图。这是阅读的本质，也就是对话交流，包括与作品对话，与作者对话，与自己对话。下文将从这三个方面讨论高中语文对话阅读策略的组织和实施。
关 键 词：中学生 阅读 情感交流 质量 对话 作品 水 作者
分 类 号：G42]
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