期刊文章详细信息
幼儿园、家庭、社区协同教育模式探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北大学教育教学质量评估办公室
基 金：幼儿园;家庭;社区协同教育的研究(编号:1108052)成果
年 份：2012
卷 号：11
期 号：2
起止页码：137-138
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文在分析幼儿园、家庭、社区三方在学前教育中重要性的同时,对三方缺乏有机联系,没有形成教育合力的原因进行了分析,并对如何实现构建幼儿园、家庭、社区相结合的教育模式与互动机制提出一些对策与建议。
关 键 词：协同教育 教育模式 教育合力
分 类 号：G616]
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