期刊文章详细信息
激发学生的主体意识,创设自主的物理课堂
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常州市武进区前黄初级中学
年 份：2012
期 号：4
起止页码：62-62
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：现代教育理念下的物理课堂,激发学生学习物理的主体意识,努力创造自主的课堂,才是高效率的课堂,生命灵动的课堂。为此,要关注学生的学习状态。在物理课堂上,要让学生的态度始终处于主动、积极、寻求教师帮助的状态,而这就需要发挥教师的作用,这就是所说的创造自主的课堂。
关 键 词：物理课堂 主体意识 自主课堂
分 类 号：G633.7[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
