文献类型：期刊文章

作　　者：张伟[1] 王喜刚[2]

机构地区：[1]山东师范大学附属中学 [2]山东师范大学附属中学政教处

出　　处：《中国德育》

年　　份：2012

卷　　号：7

期　　号：9

起止页码：16-18

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：主题班会作为一种传统而特殊的教育形式，是根据形势需要、教育要求和学生实际，围绕某个主题而进行的班级集体活动，是学校德育工作的重要阵地。而现实进行着的一些主题班会，局限在教室里进行，内容空泛，形式单一，有的甚至是班主任一个人的表演或宣讲，学生不感兴趣甚至产生抵触情绪。改革创新班会模式，成为加强和改进德育工作的当务之急。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》要求学校德育要“创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性”。贯彻落实这一文件精神，我校提出并实施创新班会模式的“四个融入”方略，深受学生欢迎。

关 键 词：主题班会 学校德育工作 学生实际  改革创新  发展规划纲要  班会模式 德育内容 教育形式

分 类 号：G635.1[教育学类]