期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]浙江上虞市职业教育中心
年 份:2012
期 号:17
起止页码:62-62
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:摩擦力是力学中的三大性质力之一,可以说融入了高中物理教学的每个角落,摩擦力教学的效果直接影响着学生今后学习物理的兴趣与成效,故教师对摩擦力的教学设计一定要斟酌再斟酌,笔者认为可以从以下几个方面入手。
关 键 词:教学设计 摩擦力 高中物理教学 力学 学习 学生 教师
分 类 号:G424]
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