期刊文章详细信息
幸福宜用童心品——关于“奠基快乐生活，提升幸福指数”的理性思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海市普陀区武宁路小学 [2]《辅导员》编辑部
年 份：2012
期 号：6
起止页码：28-29
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：幸福指数是快乐和意义的结合 2011年9月1日，中央电视台曾为全国两亿六千万中小学生上了《开学第一课》。这堂课被人们称为“史上最牛”的课，它的主题叫“幸福”。什么是幸福呢？我们很是认同积极心理学的观点：品味幸福需要倾听内心的呼唤。是的，幸福既要在生活中创造，也要用心去品味。对于教育工作者而言，人生值得珍惜和感恩的地方很多，值得理解和追求的东西很多，值得寻找和创造的领域很多，但都需要用心去细细品读，去认真品味其中的真情、价值和意义。只有这样，幸福的滋味才会油然而生。
关 键 词：幸福指数 生活 快乐 童心 理性 中央电视台 积极心理学 教育工作者
分 类 号：G451[教育学类]
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