期刊文章详细信息
探究演绎精彩 互动彰显魅力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省闽清一中
年 份：2012
期 号：5
起止页码：5-8
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《普通高中数学课程标准（实验）》明确指出：“数学探究是贯穿于整个高中数学课程的重要内容，渗透在每一个模块或专题中”，“学生的数学学习应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习方式。
关 键 词：数学课程标准 演绎 普通高中 数学学习 数学探究 合作交流 学习方式 学生
分 类 号：O1-4[数学类]
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