期刊文章详细信息
思想品德课教学人文性的实践与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省江阴市周庄中学
年 份：2012
期 号：6
起止页码：71-73
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、核心刊
摘 要：人文性是初中思想品德课程的性质之一。《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》指出，人文性就是要尊重学生学习与发展规律，体现青少年文化特点，关怀学生精神成长需要，用初中生喜闻乐见的方式组织内容、实施教学，用优秀的人类文化和民族精神陶冶学生心灵，提升学生的人文素养和社会责任感。依照新版课程标准，思想品德课的课堂教学方法和教学评价，要充分体现人文性。
关 键 词：思想品德课教学 人文性 尊重学生 实践 思想品德课程 课堂教学方法 课程标准 民族精神
分 类 号：G633.2[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
